Zoeken in deze blog

maandag 26 april 2010

# 23 dingen en nu.....

De leukste dingen om te doen vond ik de podcasts, online foto bewerken en librarything. Dit zijn zeker dingen die ik vaker blijf gebruiken. Toen ik deze dingen deed had ik er ook echt lol in. Dat kon men wel merken aan o.a. mijn ‘idiote’ foto’s bij ding #8.
Wat een zeer handig iets was om te leren; google docs. Ongelooflijk handige toepassing die zeer vriendelijk in gebruik is.

Wat dit programma met mij gedaan heeft is mij meer wegwijs maken in allerlei toepassingen, maar ook met allerlei termen die ik wel eens langs hoorde komen. Ik kan nu zeggen dat ik weet waar 2.0 voor staat en er zelfs behoorlijk mee overweg kan.

Behoorlijk wat tijd heeft het wel gekost om alle dingen te doen, aan een uurtje per ding had ik in elk geval niet genoeg. Helemaal op momenten dat ik moe was, kon de frustratie wel eens toe slaan. Het laten zitten en de volgende dag verder gaan was een goede oplossing.

De cursus vond ik erg duidelijk en overzichtelijk. Alles werd heel duidelijk uitgelegd en ook wat er van ons gevraagd werd. Ik heb me er volgens mij prima door heen geworsteld, echt goede tips om de cursus te verbeteren zou ik op dit moment niet kunnen bedenken.

23 dingen was voor mij een online cursus waarbij ik heb geleerd wat web 2.0 is en daarbij ook een aantal toepassingen heb leren kennen en gebruiken, die ook na de 23 dingen cursus vervolg zullen krijgen.

zondag 11 april 2010

# 22 Bibliotheek 2.0

Na de filmpjes bekeken te hebben en o.a. de stukken van Jan te hebben gelezen, ben ik verder gegaan met het stuk van Kees Hamann, Update manifest bibliothecaris 2.0. Nu heb ik al die punten aandachtig gelezen en het eerste wat bij mij op kwam is: ‘wauw, wat een ideaal!’ Dat heeft denk ik nogal wat voeten in de aarde om te bewerkstelligen. Het blijft een feit dat er in meeste bibliotheken toch een beetje een oubollige, tuttige cultuur heerst. Mensen houden nu eenmaal niet van grote veranderingen.

Als de veranderingen ook nog eens overweldigend zijn en het lastig wordt om die bij te benen is het erg moeilijk om het net zo positief te benaderen als in het manifest staat: ‘…betrouwbaar, onpartijdig, betrokken, uitnodigend, toegankelijk, inspirerend, deskundig en communicatief… ..ik geniet van de opwinding en het plezier van positieve veranderingen en straal dat uit naar collega’s..’ Het zou de ideale situatie zijn.

Als bibliothecarissen gezamenlijk over deze instelling en positiviteit beschikken zou je samen absoluut dichterbij die vernieuwende bibliotheek 2.0 kunnen komen. Maar daar heb je ‘iedereen’ voor nodig, of in ieder geval het merendeel van de werknemers in de organisatie. Met slechts een handjevol mensen die hier achter staan, sla je uiteindelijk denk ik toch de plank mis.

De manier waarop bibliotheek 2.0 gepresenteerd wordt in de filmpjes vind ik erg aantrekkelijk. Ik denk zeker dat er op deze manier een groot publiek bereikt kan worden. Immers via communities kun je veel ideeën uitwisselen en hoef je niet keer op keer het wiel zelf uit te vinden. Op de community van bibliotheek 2.0 ning kun je ook netwerken en heel erg veel informatie op doen. Wat wel belangrijk blijft is het filteren van alle informatie. Want waar ik zelf vaak tegen aan loop is de grote hoeveelheid tijd die ik besteed op de verschillende communities en de ‘information overload’. Wat in het filmpje getoond werd over het reserveren en bestellen van boeken, bijvoorbeeld via Hyves d.m.v. een widget, is wat het voorgaande betreft een heel goede oplossing.

# 21 Sociale bibliotheek catalogi

Dit klinkt mij als ‘combinatie funtionaris’ toch best futuristisch in de oren. Eén nationale catalogus/ zoekmachine waarin je kunt opzoeken en zien wat het aanbod is, wat anderen er van vinden, die met één klik kunnen bestellen bij ‘jouw bibliotheek’.. Lijkt me prachtig en goed bruikbaar.

Een open catalogus waarin gebruikers zelf kunnen de waardering aan kunnen geven en taggen is wel iets van deze tijd en waar een bibliotheek aan zou moeten gaan. Je kunt er haast niet meer omheen. Zelfs bij Bol.com kun je bij boeken lezen wat anderen er van vonden en dat speelt absoluut mee in de keuze voor een bepaald boek. Is het goed bruikbaar in een kleuterklas? Ook wordt daar aangegeven welke soortgelijke boeken andere gebruikers nog meer bekeken hebben en dus ook relevant kunnen zijn voor jou.

# 20 LastFM

Leuke manier om met muziek bezig te zijn. Grappig om te zien hoe uiteenlopend de ‘library’ van 23dingen nu is. Los van tracks die te beluisteren zijn staan er inderdaad ook heel veel YouTube filmpjes op, zodat je de video kan bekijken. Ik kwam ook wel een onzin filmpje tegen waarbij je helemaal geen video ziet, maar gewoon iemand in beeld krijgt met heel vaag op de achtergrond het nummer.
Je kunt makkelijk naar profielen van mensen gaan, bijv. die op dat moment naar het gezochte nummer luisteren. Leuk als je lekker aan het surfen bent en nieuwsgierig naar anderen en hun muziek.

Wat het de bibliotheek te bieden zou hebben? Misschien de afdeling & collectie muziek op een nieuwe manier meer onder de aandacht brengen.

# 19

Bij ding #17 heb ik een stukje geschreven over Hyves. Daar wil ik nog wel even op door gaan. Ik heb een privé hyves en een ‘Juf-Semra-Hyves’ die het overigens best goed doet bij leerlingen en collega’s van me. Wel merk ik dat ik daar toch minder vaak op inlog, dan op mijn privé account.

Eerder was ik al de Hyve van de bibliotheek Haarlem tegen gekomen, alleen die was toen gewoon letterlijk in-actief. En nu kan ik hem zelfs helemaal niet meer terug vinden. De rest van de bibliotheken hebben nou ook niet echt veel leden. Rond de 100. De Hyve 'je bibliotheek’ heeft er op dit moment 871 en daar zijn er een aantal bibliotheken ‘gebundeld’, die staan als spots vermeld op het profiel. Echt veel actie is er niet dus voor de bibliotheken afzonderlijk.

 Ik ben van mening dat er via widgets wel wat meer actie kan ontstaan bij leden van zulke communities. Veel andere sites bieden het al aan om bijv. op twitter en facebook zichtbaar te worden met één klik op de knop. Dus dat ze linken aan een profielsite. Profielen zijn vaak heel persoonlijk, er staan foto’s, gadgets, blogs op. Een ‘boekenkast’ zou daar een vast onderdeel van moeten en kunnen zijn. Net als eerder bij LibraryThing: ‘Kijk in mijn boekenkast en zie wie ik ben’.

# 17 Hyves

Bijna 150 kilometer achter de kiezen, voor een tafel. Terwijl mijn zusje naast mij zit en zich afvraagt of we wel goed rijden, zit ik te hyven.

Gelukkig kan ik me bezig houden met de nieuwtjes van mijn vrienden op Hyves, want dat is mijn volgende ding-studie. De beginpagina is een soort nieuws/ updates pagina. Alle vrienden die kort geleden iets geplaatst hebben staan daar met hun nieuwtje. Zo zie ik dat een paar oude klasgenoten vanavond naar Awakenings gaan en dat mijn zusje onze trip naar het zuiden al had aangekondigd. Het leuke is, dat je meteen kan reageren op deze nieuw-geplaatste foto’s, video’s, gadgets en blogs. Het is een leuke start van een website die ook handig in gebruik is.

Bovenin staat: ‘Pimp my profile’. In kleine stapjes waar je enkel hoeft te klikken kan je je profiel simpelweg pimpen. Ook foto’s uploaden is gemakkelijk. Boven je eigen foto’s staat: ‘foto’s uploaden’. Het nadeel is wel dat het enige tijd kan duren voordat je foto’s ook daadwerkelijk zichtbaar zijn. Ook wil het nog wel eens zijn dat je de tekst van de foto wilt wijzigen, maar dat constant de oude titel of tekst zichtbaar is.

Veel mensen hebben een gadget (bijv. een filmpje van YouTube) op zijn of haar profiel. Moeilijk? Nee hoor. Je kunt de embed code van YouTube gewoon knippen en plakken in het venstertje van ‘gadget toevoegen’. Daarna geef je het filmpje een naam. Je kan ook direct een filmpje plaatsen door op de applicatie eronder te klikken. Zo hoef je alleen het filmpje op te zoeken en je voegt hem al in door één enkele klik.

Het is zo dat als jij je profiel hebt afgeschermd, alleen jou vrienden je blogs kunnen lezen. Of je foto’s zien, of je andere persoonlijke gegevens. Voor mensen die van buitenaf komen en enkel geïnteresseerd zijn in blogs, is het niet echt een handige site omdat de meeste profielen wel afgeschermd zijn voor buitenstaanders.

Het minder leuke aan hyves is, dat iedereen je als vriend kan toevoegen en het dus ook doet. Bijvoorbeeld mensen waar mee je op school zat, maar eigenlijk nooit sprak en ook niet wilt spreken. Maar weigeren kan natuurlijk altijd. En achteraf deleten kan ook. Momenteel zit ik op 129 vrienden. Alleen voel ik er binnenkort weer een goede schoonmaak aankomen.
Het is lente.

# 16 YouTube

Een YouTube account is niet nodig als je gewone standaard filmpjes wilt bekijken. Maar wil je een netwerk opbouwen dan is het wel nodig. Ook voor het uploaden van filmpjes heb je wel een account nodig. YouTube gebruik ik zelf vooral om gewoon lekker rond te kijken en te klikken. Via via kom je vaak bij de nieuwste muziekvideo’s en wat ook erg leuk is: de oude nummers weer eens opzoeken en beluisteren. Zo heb ik eens een blog geschreven tot 4 uur in de nacht over de nummers van één van mijn favourite artiesten. Usher heet hij. Ik volg hem ook op Twitter :-D

YouTube is ook een aanrader als je zin hebt om te lachen, er staan veel grappige filmpjes op. Je kan zoeken op tags, trefwoorden. Of natuurlijk gewoon op naam. Filmpjes op YouTube ter promotie van bepaalde dingen of diensten kan goed werken. Zo staan er al een aantal filmpjes op YouTube gemaakt door GenWhy een samenwerkingspartner van de bibliotheek, maar die zijn natuurlijk ook te zien op de site van Generation Why.

Een filmpje uploaden op YouTube is erg gemakkelijk. Het wijst voor zich, gewoon inloggen en klikken op uploaden. Als het filmpje geupload is, kun je het meteen bekijken. Filmpjes waar kinderen op staan kun je niet zomaar op YouTube (dus het internet) zetten. Daar is toestemming voor nodig van de ouders. Het filmpje dat ik hier heb geplaatst is privé, dus niet voor iedereen zichtbaar. Met jullie wil ik het natuurlijk wel delen. Alleen wel opletten dat je niet misselijk wordt van Berna haar filmkwaliteiten. Nooit draaien met een fotocamera tijdens het filmen…